Medellín, 18 de enero de 2024
PARA: padres de familia y/o acudientes
DE: docente área de inglés (Luis Eduardo Higuita)
ASUNTO: Protocolo y recomendaciones para trabajos en la plataforma CLASSROOM
Cordial saludo.
De antemano deseamos se encuentren ustedes muy bien al igual
que todos los suyos.
El día 17 de enero del año 2024, daremos inicio del primer periodo el cual se trabajará bajo la modalidad de
Con el fin de que los encuentros sean de máximo
aprovechamiento y generen un aprendizaje significativo, es necesario establecer
un protocolo y recomendaciones para los diversos encuentros sincrónicos que
tendrán educadores y estudiantes, teniendo presente que la metodología virtual
hace parte de los procesos enseñanza aprendizaje.
RECOMENDACIONES TÉCNICAS:
● Previo a la clase, realizar pruebas de conectividad (lugar
donde el internet sea más constante dentro de la casa). Se recomienda uso total
de la conectividad; es decir, que no haya otros computadores conectados,
televisores usando la red, entre otros.
● Verificar antes de iniciar que el “PC” funcione sin
problemas (cámara, parlantes y micrófono). Evitar realizar estas acciones
durante la sesión.
● Definir un lugar y espacio adecuado para desarrollar las
actividades, este debe ser un lugar tranquilo y con buena iluminación.
● Los estudiantes deben permanecer con el micrófono apagado
durante la sesión de clase. Si hay preguntas o dudas se pide la palabra por el
chat. Trabajaremos la plataforma meet.
● Evitar distracciones (mascotas, algún integrante de la
familia, TV, celular).
Tener en cuenta que durante la sesión (clase) se pueden
presentar inconvenientes de tipo conectividad, por parte del educador o
estudiante. Favor mantener activa la sesión y esperar que se restablezca el
servicio.
● Hacer un correcto uso, de las herramientas que nos ofrece la
plataforma. (Video llamada, Chat, Comentarios en el tablón).
● Los educadores se percatarán de tener abiertas las ventanas
que se necesiten para la clase.
RECOMENDACIONES PROCEDIMENTALES:
● La clase será grabada por el educador, con el fin de tener
un soporte que le permita al estudiante volver a acceder a la misma en caso de
necesitarlo. Los comportamientos actitudinales de los estudiantes serán
tratados bajo la normatividad vigente en el Manual de Convivencia.
● De presentarse interrupción de la clase por parte del
estudiante, el docente hará el respectivo llamado de atención. De reincidir en
el comportamiento el educador se comunicará con el padre de familia vía correo
notificando la situación.
● Si el estudiante hace caso omiso a lo anterior, el educador
notificará el hecho al director de grupo para dejar evidencia en el Diario de
Campo (de forma digital en el master).
● De persistir la situación el educador lo hará saber al
director de grupo quien a su vez lo notificará a la coordinadora. Este se
comunicará con el padre de familia para informar los hechos presentados y abrir
el respectivo proceso disciplinario.
Actualmente el mundo
atraviesa una crisis en todos los niveles, sanitario, económico, social,
laboral y educativo, por tanto nosotros no somos ajenos a esta realidad, la
situación requiere de la corresponsabilidad de todos y la actitud comprometida
para continuar acompañando a nuestros niños, niñas y adolescentes en su proceso
educativo; para esto, el equipo directivo y todos los educadores han realizado
esfuerzos por mantener a la familia santos ángeles sana y unida.
Vamos a emprender un nuevo reto familiar y educativo que nos
exige prepararnos de la mejor manera, teniendo en cuenta las siguientes
recomendaciones:
Revisar los comunicados institucionales con actitud receptiva,
pues ésta influye en la disposición de los estudiantes para las actividades.
Expresar todos sus aportes de manera proactiva y propositiva.
Alejar actitudes prevenidas y que generalizan sobre la
situación, ya que éstas se convierten en obstáculos para el aprendizaje.
Evitar el uso de expresiones, opiniones y valoraciones que
descalifican, reprochan y fomentan enfrentamientos.
Promover en todos los espacios (hogar y momentos de clase) la
comunicación asertiva, esta se basa en una actitud personal positiva en el
momento de relacionarse con los demás. Es la vía adecuada para interactuar con
las personas.
Escribir su inquietud directamente al correo del educador
respectivo, (siendo respetuosos del conducto regular), describiendo la
situación con respeto y solicitando lo que usted requiera.
Recordar las normas básicas de urbanidad, también al escribir
los correos; es valioso y se hace necesario, el saludo, el centro del mensaje y
la despedida. Es importante que me especifiquen el grupo y nombre del
estudiante, con el fin de resolver con mayor agilidad las inquietudes.
Escriba siempre a título personal, sobre su inquietud y le responderé
con prontitud, pues cada familia tiene diferentes condiciones, recursos,
ocupaciones y posibilidades de acompañamiento.
Cuando envíe un correo tenga en cuenta la hora, siendo
respetuosos de la vida personal del educador, recuerde además que debo responder a varias personas de
diferentes grupos y esta tarea es dispendiosa.
Estoy proponiendo todas estas estrategias para enriquecernos
en forma recíproca, y convertir esta situación en una oportunidad que sin duda
nos llevará a ser mejores.
Agradecemos la atención prestada
Cordialmente;
Luis Eduardo Higuita correa (docente de Inglés )
