MALLA INTEGRADA POR GRADO

GRADO:	FORMATO PARA 9°		PERÍODO:	Uno
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE:	Indaguemos por la verdad Un día en el descanso estabas observando los estados de whatsapp y notaste que en el estado de Francisco, uno de  tus compañeros, estaba publicada la foto de Gustavo, otro estudiante de noveno, en la cual aparecía el mensaje “Si ven a este ladrón en el barrio, peguenle que es una rata que tiene azotado el sector”.  Tú muy preocupada le cuentas al docente que estaba haciendo acompañamiento junto a ti y el docente busca a los dos estudiantes involucrados para indagar sobre la situación. Después de hablar con ellos, el docente concluye que es una noticia falsa y que Francisco simplemente pretendía hacer una broma para divertir a sus compañeros a costa de Gustavo. El docente de Lengua Castellana siguió el debido  proceso que estipula el manual de convivencia y como estrategia formativa les asigna a los estudiantes un ejercicio sobre la veracidad de la información que circula en diferentes medios que debe ser presentada en formato de noticiero.
RETOS:	Francés- Inglés Elaborar un documental donde se recopilen las reacciones de las personas en un experimento social (vox populi) donde las noticias falsas sean el insumo para su análisis. C
PREGUNTAS ORIENTADORAS:	¿Cómo el buen uso de la tecnología puede ayudar a mejorar la convivencia dentro de mi entorno? ¿Qué impacto tienen las noticias falsas en la opinión pública y en la toma de decisiones?
ESTÁNDARES / ORIENTACIONES	INGLÉS Escucha Identifico la idea principal de un texto oral cuando tengo conocimiento previo del tema. Lectura Valoro la lectura como un medio para adquirir información de diferentes disciplinas que amplían mi conocimiento. Escritura Planeo, reviso y edito mis escritos con la ayuda de mis compañeros y del profesor. Monólogo Uso estrategias como el parafraseo para compensar dificultades en la comunicación. Opino sobre los estilos de vida de la gente de otras culturas, apoyándome en textos escritos y orales previamente estudiados. Conversación Participo espontáneamente en conversaciones sobre temas de mi interés utilizando un lenguaje claro y sencillo.	DESEMPEÑOS INGLÉS Reconoce información general y específica en textos orales y escritos relacionados con temas académicos de interés.